之前沒想到要做這個檢核表

這次就順便把沒做的這份給補上先

 

【 4~6 個月】兒童發展自我檢核表


寶寶日常的行為表現

觀察記錄

滿分



1. 喜歡看成人的說話的表情,會微笑並揮動四肢來回應

不確定

3

2. 喜歡讓熟悉的親人擁抱,想要人抱時會伸出雙手

不確定

3. 會對鏡中的影像微笑

不確定



4. 趴著時可以把頭抬起來

不確定

4

5. 在背部有依靠時可以坐著

不確定

6. 坐著時會用手支撐自己來保持平衡

不確定

7. 會操作可以發出聲音的物體

不確定



8. 伸出手時能準確的碰觸物品及抓住懸掛品

不確定

3

9. 會抓住固齒器等小玩具並放入嘴裏咬

不確定

10. 會自己握著奶瓶喝牛奶

不確定



11. 會注視顏色分明的圖案,對色彩鮮明的東西感興趣

不確定

3

12. 聽到熟悉的音樂或歌曲時會暫時停止哭鬧

不確定

13. 會期待媽媽準備食物(如泡牛奶時會注意看)

不確定



14. 會發出不同的聲音和吸引照顧者注意

不確定

2

15. 聽到講話聲音或提到自己名字時會轉頭

不確定

記分方式:選擇「是」可得 1 分,選擇「否」及「不確定」為 0 分。


檢核結果:
以上是寶寶在出生 4 個月以上到 6 個月左右階段應有的發展,如果您的寶寶這些反應可以做到 ( 每項滿分或 2 分以上 ) 表示現階段的發展良好,為了持續這些優勢潛能的發展請多和寶寶講話、有機會帶寶寶去體驗不同的人、事、物;如果寶寶在某些項目得分比較低 ( 每項 0 或 1 分 ) ,媽媽要更密切的觀察寶寶的發展,增加寶寶在視覺、聽覺、觸覺等各種感覺的刺激才能使寶寶具備更好的反應能力成為健康活潑的快樂寶貝!

★ 4-6 個月寶寶應有的五力發展

品格力: 聽到大人對自己講話會仔細聽,會模仿對方的臉部表情
成長力: 會翻身、能坐穩,趴著時可以用雙手撐起頭部
學習力: 能分辨家人講話的聲音,具有視覺和聽覺記憶能力
生活力: 具備有意識的捉握能力,會伸手去捉取東西,具備吞嚥能力
表達力: 會咿咿呀呀地發音想要引起別人注意,能發出不同聲音表示不同需要



資料提供:優兒大腦科學培育中心  

引用:http://www.nestle-baby.com.tw/knowledge_detail.asp?sn=546

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